IA y educación
La Inteligencia Artificial es mucho más que un juguete para facilitar nuestras tareas. Los sistemas de IA son un arma de doble filo: por un lado, tienen el potencial de mejorar radicalmente cualquier aspecto de la vida cotidiana, pero también podrían obstaculizar nuestro desarrollo como sociedad.
Esto se ha convertido en un serio dilema para la educación; pues la inteligencia artificial (IA) puede aprovecharse para mejorar la calidad educativa.
Sin embargo, es necesario que se diseñen políticas para aprovechar la ola de cambios que ya estamos viviendo y se garantice el acceso equitativo a esta tecnología.
Si no se actúa al respecto, podríamos ver un incremento del rezago educativo, así como de las brechas digitales, lo cual pondrá en juego la formación de capital humano en niñas, niños y jóvenes.
Por esta razón, el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), presentó recientemente el estudio: “Inteligencia Artificial: El futuro de la educación en México”, con el fin de identificar cómo se puede garantizar el aprovechamiento equitativo de la IA en el ámbito educativo.
En entrevista con Innovación GS, la investigadora del equipo de Sociedad Incluyente del IMCO y una de las autoras de esta investigación, Martha Castro, señaló que es urgente actuar al respecto.
“Debe diseñarse una estrategia de capacitación a docentes y directivos escolares, así como un plan de infraestructura para generar las condiciones mínimas de conectividad y acceso a dispositivos electrónicos en todas las escuelas”.
Explicó que la inteligencia artificial educativa (IAEd) puede aplicarse en tres niveles: estudiantes, docentes y al mismo sistema.
“Con los alumnos, se pueden crear espacios educativos más inclusivos y especializados, que respondan a las necesidades e intereses de cada estudiante”.
Respecto a los maestros, los sistemas de IA podrán aliviar la carga de trabajo y les permitirán a los docentes aprovechar su tiempo para brindar una educación más personalizada.
La especialista también habló de cómo la Inteligencia Artificial beneficiará al Sistema Educativo Nacional, “en países como Reino Unido, usan la IA para procurar una mejor administración educativa, a través de horarios automatizados o chatbots que brindan asistencia a estudiantes y maestros”.
LOS OBSTÁCULOS
Pese a estos beneficios, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), señaló recientemente que existen diversas limitantes en América Latina para la implementación de la IA en los sistemas educativos.
“Y estos obstáculos, los tenemos muy presentes en México: la falta de acceso a las herramientas de IA y la poca preparación de los maestros”, señaló Martha Castro.
Mientras que siete de cada diez hogares urbanos tienen acceso a internet, solo cuatro de cada diez hogares rurales poseen conectividad. Por otro lado, es urgente que los maestros reciban capacitación digital.
LAS PROPUESTAS
Aún falta un largo camino, sin embargo, el IMCO ha propuesto una serie de pasos que pueden ayudar a cerrar la brecha digital que aún existe en la educación en México.
“Primero se debe diseñar una estrategia para implementar la IA educativa y crear estrategias que permitan su implementación universal en las aulas”.
“La IA en manos de un estudiante sin formación adecuada, puede incentivar el plagio o la falta de compromiso escolar; pero en estudiantes con una buena educación digital, la Inteligencia Artificial será la llave para una generación de Innovadores que tendrán grandes herramientas de impacto y transformación social”, concluyó Martha Castro.